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Autore: carmelo scaffidi
APP SERVICE
TITOLO
APP SERVICE
BREVE DESCRIZIONE DEL CORSO
Il corso consta di sei moduli, INDIPENDENTI TRA LORO, che intendono mostrare le App più utili per perseguire l’obiettivo didattico indicato. Di seguito i moduli:
1 modulo: scrivere per il web
Possibili App
Epub editor, Blogger, WordPress, Calameo
2 incontri da 2 ore e mezzo 12 marzo e 13 marzo ore 16.00-18.30
iscriviti al modulo 1
2 modulo: debate
Possibili App
Kialo, Nearpod, Dropbox paper, Padlet
2 incontri da 2 ore 20 marzo e 23 marzo ore 16.00-18.00
iscriviti al modulo 2
3 modulo: GAFE
GDrive, GDocments, Gmoduli, Gsite
2 incontri da 2 ore 25 marzo e 27 marzo ore 16.00-18.00
iscriviti al modulo 3
4 modulo: didattica immersiva e creazione di realtà aumentata e virtuale
Possibili App
Qr code generator, Zapworks, Thinglink,My maps , Tripline, Tour Builder
2 incontri da 2 ore e mezzo 6 aprile e 7 aprile ore 16.00-18.30
iscriviti al modulo 4
5 modulo: apprendimento efficace in una didattica attiva
Possibili App
Framasoft, Answergarden, PDF glossabili, learning apps, Desmos, Nearpod, Dropbox
paper, Goformative, Socrative, Google moduli, Kahoot
4 incontri da 2 ore e mezzo 17 aprile, 20 aprile, 28 aprile, 30 aprile ore 16.00-18.30
iscriviti al modulo 5
6 Modulo: Digital storytelling, Narrazione digitale e Video ed audio nell’apprendimento
Possibili App
Adobespark post, page, video; Sway; Canva; Powtoon; Betwyll;
Goformative
Screncastomatic, Adobespark video,
Apowersoft, Edpuzzle
4 incontri da 2 ore e mezzo 4 maggio, 5 maggio, 11 maggio, 12 maggio ore 16.00-18.30
iscriviti al modulo 6
N.B. Al termine di ciascun modulo, sarà consegnato agli iscritti l’attestato di frequenza.
Per venire incontro alle esigenze dei docenti delle scuole primarie, i corsi iniziano alle ore 16.
FINALITA’ E OBIETTIVI
Promuovere il legame tra innovazione didattica e metodologica e tecnologie digitali
Rafforzare la formazione all’innovazione didattica
Rafforzare cultura e competenze digitali dei Docenti
Promuovere un approccio innovativo, consapevole e attivo alla cultura, alle tecniche e
ai linguaggi dei media
Utilizzare competenze e ambienti digitali per la promozione della lettura e dell’information Literacy
Stimolare la produzione di Risorse Educative Aperte (OER) per favorire la condivisione e la collaborazione nell’ottica di promuovere la cultura dell’apertura
DESTINATARI
Max 15 docenti per modulo di ogni ordine e grado delle scuole dell’Ambito 4.
STRATEGIA E METODOLOGIA
Ogni modulo prevede incontri in presenza, di durata variabile, a seconda della scelta effettuata e si concluderà con un lavoro personale che attesti il perseguimento degli obiettivi prefissati.
FORMATORI
Siciliano, Corti
SEDE E ORARIO
Liceo “F. Lussana” via A.Maj 1, Bergamo ore 16.00
Laboratorio di Fisica
CORSO DI FORMAZIONE
Laboratorio di Fisica
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BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il corso è articolato su sei incontri di 2 ore ciascuno. L’idea è quella di proporre percorsi didattici (declinati in contenuti, modalità e tempi) relativi alle esperienze di laboratorio più significative previste dalla programmazione del dipartimento e comunque legate alle indicazioni nazionali circa i contenuti disciplinari della Fisica. Verranno proposti direttamente nei nostri laboratori gli esperimenti in questione (corredati ciascuno da apposite schede di laboratorio utilizzabili con gli studenti).
FINALITA’ ED OBIETTIVI
Fornire a docenti di Matematica e Fisica una panoramica sufficientemente esaustiva di alcune attività di laboratorio e della ricaduta che esse possono (e devono) avere nella didattica della Fisica.
DATE
Il progetto si articola su 6 incontri, di 2 ore ciascuno, secondo il seguente calendario:
Mercoledì 25 marzo 2020
Mercoledì 1 aprile
Martedì 7 aprile
Mercoledì 15 aprile
Mercoledì 22 aprile
Martedì 28 aprile
gli incontri si terranno nei laboratori di Fisica del Liceo Lussana, dalle ore 14:30 alle ore 16:30. Le esperienze di laboratorio ed i percorsi didattici ad esse correlati verranno illustrati da 3 docenti di Matematica e Fisica del Liceo Lussana (prof.ssa Parimbelli, prof. Borella, prof. Mora)
SEDE
Liceo “F. Lussana” via A.Maj 1, Bergamo
DESTINATARI
Max 30 docenti di matematica e fisica scuola secondaria di secondo grado