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Iscrizioni corsi di formazione Ambito 4 con UNI-BG settembre-ottobre 2017

CALENDARIO FORMAZIONE DOCENTI SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIA

USR LOMBARDIA (RETE D’AMBITO 4 BERGAMO) 

UNIVERSITÀ DI BERGAMO (DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE E SOCIALI)

Dal 4 settembre 2017 al 13 ottobre 2017

Sede: Università di Bergamo, S. Agostino

Per iscriverti compila il modulo online al presente link.

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Sintesi dei moduli formativi

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

martedì 5 settembre 2017

9.30-13.00 aula 5 S. Agostino

Giuseppe Bertagna

Lezione: Le condizioni pedagogiche per non dimezzare il significato dell’alternanza formativa e dell’alternanza scuola-lavoro

14.00-18.00 aula 5 S. Agostino

P. Bertuletti, F. Magni, A. Mazzini, E. Della Valle, A. Potestio

Laboratorio. Focus group: casi e analisi critica di esperienze di alternanza

 

martedì 19 settembre 2017

16.00-17.30 aula 17 Pignolo

Cristina Casaschi

Lezione: Strumenti e metodi per la restituzione “scolastica” dell’esperienza di alternanza

17.30-19.00 aula 17 Pignolo

P. Bertuletti, F. Magni, A. Mazzini, E. Della Valle, A. Potestio

Laboratorio: Focus group

 

martedì 26 settembre 2017

16.00-17.30 Aula 1 Pignolo

Giuseppe Bertagna        

Lezione: L’analisi del processi di lavoro come giacimenti culturali e motivazionali per gli insegnamenti. Il ruolo della collaborazione tra tutor scolastici e aziendali

17.30-19.00 Aula 1 Pignolo

P. Bertuletti, F. Magni, A. Mazzini, E. Della Valle, A. Potestio

Laboratorio. Focus group: casi e analisi critica di processi di lavoro

 

lunedì 2 ottobre 2017

16,00-17,30 Aula 1 Pignolo

Gianni Bocchieri

Lezione: Forza e problemi del sistema duale all’italiana

17.30-19.00 Aula 1 Pignolo

P. Bertuletti, F. Magni, A. Mazzini, E. Della Valle, A. Potestio

Laboratorio. Focus group: casi e analisi critica di esperienze di apprendistato

CERTIFICAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI E DELLE COMPETENZE

lunedì 18 settembre 2017

16.00-17.30 Aula 16 Pignolo

Giuliana Sandrone

Lezione. Competenza: un concetto ponte tra il mondo della formazione e del lavoro

17.30-19.00 Aula 16 Pignolo

P. Bertuletti, E. Vaj

Laboratorio

 

mercoledì 20 settembre 2017

16.00-17.30 Aula 12 Pignolo 70 posti

Giuliana Sandrone

Lezione: La certificazione delle competenze nel primo ciclo d’istruzione

17.30-19.00 Aula 12 Pignolo 70 posti

R. Magistro, A. Lafranconi

Laboratorio

 

mercoledì 4 ottobre 2017

16.00-19.00 Aula 17 Pignolo

Ermanno Puricelli

Lezione. Dall’unità didattica all’unità di apprendimento: due modi di concepire la valutazione degli apprendimenti

 

lunedì 9 ottobre 2017

16.00-17.30 Aula 1 Pignolo

Silvana Calaprice

Lezione. La valutazione e la certificazione delle competenze in campo educativo: docenti, educatori, dirigenti

17.30-19.00 Aula 1 Pignolo

Silvia De Robertis

Laboratorio: Il curricolo inclusivo

 

giovedì 12 ottobre 2017

16.00-17.30 Aula 1 Pignolo

Michele Traboschi

Lezione: La valutazione e la certificazione delle competenze in campo formale, non formale e informale nel secondo ciclo di istruzione e formazione

17.30-19.00 Aula 1 Pignolo

L. Casano

Laboratorio

DIDATTICA INNOVATIVA (ICT)

lunedì 11 settembre 2017

14.00-18.00 aula 5 S. Agostino

Loretta Fabbri

Lezione: Didattica esperienziale, uso della ricerca come metodologia partecipativa

 

venerdì 15 settembre 2017

14.00-17.30 aula 5 S. Agostino

Pier Giuseppe Rossi

Lezione: Progettazione didattica supportata dalle tecnologie

 

martedì 10 ottobre 2017

15.00-17.30 Aula 6 S. Agostino 55 posti

Maurizio Sibilio

Lezione La dimensione incorporata dell’interazione uomo-macchina nel processo di insegnamento-apprendimento

 

venerdì 13 ottobre 2017

16.00-19.00 Aula 8 S. Agostino

Marco Lazzari

Lezione: Elementi di comunicazione visiva nella didattica

LA QUALITÀ DELL’INCLUSIONE SCOLASTICA. PROSPETTIVE, MODELLI, STRUMENTI

lunedì 4 settembre 2017

14.00-16.00 aula 5 S. Agostino

Maurizio Sibilio

Lezione: Decifrare e fronteggiare la complessità del processo di insegnamento-apprendimento

16.15-17.30 aula 5 S. Agostino

D. Bulgarelli

Laboratorio: Favorire in età differenti la costruzione di reti amicali nell’extrascuola

 

giovedì 21 settembre 2017

09:00-12:00 Aula 4 Pignolo

Serenella Besio

Lezione: Le nuove sfide dell’inclusione scolastica nella scuola e nella società che cambiano. Modelli epistemologici a confronto

14.00-17.30 Aula 13 Pignolo 70 posti

N. Bianquin, D. Bulgarelli, F. Sacchi

Laboratorio: La costruzione dell’inclusione scolastica. Proposte e strumenti

 

venerdì 22 settembre 2017

14.00-16.00 Aula 1 Pignolo

Roberta Caldin

Lezione: Disabilità e migrazione. Il ruolo della scuola

16.15-17.30 Aula 1 Pignolo

N. Bianquin

Laboratorio: Adattamento degli obiettivi e dei materiali didattici

 

lunedì 25 settembre 2017

14.00-16.00 Aula 1 Pignolo

Lucio Cottini

Lezione: Il curricolo inclusivo

16.50-17.30 Aula 1 Pignolo

F. Sacchi

Laboratorio: Come parlare di disabilità a scuola

VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE DEI PROCESSI ORGANIZZATIVI E/O DEGLI APPRENDIMENTI

lunedì 11 settembre 2017

9.00-13.00 aula 5 S. Agostino

Giuseppe Bertagna

Lezione: Autonomia e valutazione di istituto: il senso e la storia di un binomio

 

martedì 12 settembre 2017

16.00-19.00 aula 5 S. Agostino

Giovanni Cominelli e Cristina Casaschi

Lezione: La valutazione esterna: significato, soggetti, procedure, protocolli, esperienze in atto

 

mercoledì 27 settembre 2017

16.00-19.00 aula 5 S. Agostino

Daniela Notarbartolo

Lezione: La valutazione esterna degli apprendimenti tramite le prove INVALSI

 

giovedì 28 settembre 2017

16.00-19.00 Aula 1 Pignolo

Ermanno Puricelli

Lezione: Dal RAV al piano di miglioramento

 

venerdì 29 settembre 2017

16.00-19.00 aula 5 S. Agostino

Ermanno Puricelli

Lezione: Progettare, aggiornare e gestire il piano di miglioramento


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Iscrizione Corsi

Le iscrizioni si effettuano compilando l’apposito modulo online.

Proposta formativa Ambito 4

Ai Dirigenti scolastici

Ai docenti di ogni ordine e grado

p.c -Ufficio scolastico territoriale Ambito Bergamo

La rete dell’Ambito 4, all’interno del Piano Triennale per la Formazione docenti, ha predisposto tre unità formative da realizzarsi nel periodo aprile  – giugno 2017.

Le unità formative

  • Le didattiche innovative per la complessità della classe
  • La didattica per competenze
  • Valutare per valorizzare: la valutazione delle competenze

Le didattiche innovative per la complessità della classe (Scarica la Locandina)

Il percorso si articola in una prima giornata seminariale, 20 aprile 2017, presso il Liceo Mascheroni di Bergamo aperta a tutti i docenti, a cui faranno seguito workshop di riflessione sulla complessità della classe e sui possibili approcci didattici innovativi. I workshop prevedono una successiva iscrizione che verrà resa nota in seguito.

Argomenti del seminario: le avanguardie educative; le didattiche innovative al servizio di una migliore gestione della classe, la didattica integrata, il service learning…

Al seminario si accetteranno le iscrizioni dei docenti fino al raggiungimento del numero massimo di capienza dell’auditorium (250).

 La didattica per competenze

Il percorso prevede 10  ore in presenza e 15 online. Le attività in presenza si svolgeranno presso il Liceo Mascheroni di Bergamo.

Il programma formativo propone:  

Discipline e competenze: una integrazione possibile;

Percorsi finalizzati alla promozione di competenze: analisi critica di casi;

Le metodologie attive nella didattica per competenze;

Come costruire percorsi di apprendimento orientati all’acquisizione delle competenze disciplinari e di cittadinanza.

Valutare per valorizzare: la valutazione delle competenze

Il percorso prevede 10 ore in presenza e 15 online. Le attività in presenza si svolgeranno presso l’Istituto Quarenghi di Bergamo.

Il programma formativo promuove una riflessione sulla valutazione per competenze, in verticale tra i diversi ordini di scuola. Nella sua cornice globale, l’unità formativa è pensata come estesa a tutti gli ordini di scuola

perché l’intento è quello di condividere presupposti e aspetti specifici della valutazione affinché le azioni da mettere in atto – pur nel rispetto delle peculiarità –  siano tra loro coerenti e (ri)conosciute da ciascuno; il passaggio successivo, di ricerca azione, permetterà di contestualizzare quanto condiviso, in relazione alle fasce d’età di riferimento.

Scelta delle unità formative e modalità di iscrizione

I docenti interessati potranno iscriversi al:

  • Seminario “Le didattiche innovative per la complessità della classe” (fino a un massimo di 250);
  • Ad una sola delle successive Unità formative:

La didattica per competenze

Valutare per valorizzare: la valutazione delle competenze

Le iscrizioni si effettuano compilando l’apposito modulo online.

Per ulteriori informazioni scrivere all’indirizzo mail: dirigente@nattabg.it o telefonare al n. 3395865867

                              Maria Amodeo

Dirigente scuola polo per la formazione Ambito 4

comunicazione iscrizione iscrizione corsi-